В рамках юбилейного года, посвящённого 75-летию Победы, Году памяти и славы в РФ, Году патриотизма в РС(Я) и Томпонском районе, 3 сентября ознаменовалось “Диктантом Победы”. Для того, чтобы принять участие во Всероссийском историческом мероприятии надо было предварительно зарегистрироваться на официальном сайте и получить индивидуальный идентификационный номер. Затем выбрать площадку, некоторые предпочли участие онлайн.
3 сентября и было предложено тестирование. В Хандыге местом проведения была выбрана Центральная библиотека, средняя школа, горно-геологический техникум. Организованы площадки и в других населенных пунктах района. Обязательное условие – соблюдение социальной дистанции при рассаживании. В библиотеке среди участников диктанта – Глава МР “Томпонский район” Степанов Яков Иннокентьевич, управляющий делами администрации Илларионов Владимир Прокопьевич, директор библиотеки, председатель поселкового Совета депутатов Колодезникова Елена Гаврильевна, и.о.начальника управления культуры Осодоева Варвара Михайловна и другие. Следует заметить, что диктант – это тест из 25 заданий в виде вопросов с выбором ответом: 20 общефедеральных, 5 регионального значения, представлен в нескольких вариантах. Время выполнения – 45 минут.
Перед началом работы представители общественной организации “Молодая Гвардия” проинструктировали о правильном заполнении бланка ответов.
Задания оказались разной степени сложности, но весьма интересными и познавательными: К примеру, в первом задании моего варианта надо в отрывке из романа А.Бека “Волоколамское шоссе” указать пропущенную в тексте фамилию генерала-героя Московской битвы. Так как книга была мной, хотя и давно прочитана, поэтому из предложенных фамилий И.В.Панфилова, К.К.Рокоссовского, Г.К.Жукова, П.А.Белова, не задумываясь выбрала первую фамилию. Или вот еще: “В основе сюжета фильма “Майор Вихрь – действительное и историческое событие времен Второй мировой войны. Какое задание получила группа советских разведчиков, возглавляемая майором Вихрь? Или расположить события Великой Отечественной войны в хронологической последовательности, были задания о подвигах героев войны, сражениях, военачальниках, городах-героях, памятниках, боевой технике и т.д. Составители заданий творчески подошли к процессу, поэтому было интересно отвечать на вопросы. Как оказалось, есть пробелы в знаниях, особенно это касается военных сражений и дат… Время прошло незаметно, теперь с нетерпением будем ждать результатов. Каждому участнику вручены памятные дипломы.
Любовь Мотоpина.
ulus.media.ru